Каждый здравомыслящий человек, проживая свою жизнь, подвергается воспитательному процессу дважды. Сначала его воспитывают, а потом, достигая зрелости, он воспитывает себя сам, глядя на других. При этом вначале своего жизненного пути, начиная с младенческого возраста воспитательный процесс, рассматривают как развертывающуюся во времени сложную динамическую систему, которой присущи самоуправляемость, иерархичность. Сущность воспитательного процесса – в его целостности, единстве обучения, развития и воспитания ребенка. Наряду с этим, сложность воспитательного процесса обуславливается множеством субъективных факторов, (далее…)
Метка: Образование
КАК УЧИТЬ И УЧИТЬСЯ?
Сегодняшняя мировая социальная реальность, обусловила в нашей стране острую необходимость обеспечения и формирования учебно-воспитательного процесса детей, как главенствующего фактора формирования будущего. Иначе социально-культурный фонд будет просто потерян. Понятно, что реализация и достижение поставленной цели – это не единовременный акт, а процесс, предполагающий много времени. При этом простых решений тут нет. Кроме того актуальность данной проблемы сегодня, вызвана увеличением случаев девиантного агрессивного поведения, среди детей подросткового возраста, связанного с неприязнью к родителям, (далее…)